PROJEKT PRIMA PRÁZDNIN - 3P 2005

S 

Max.Zisk:S

PROJEKT

S

FYZIČKA

S

PŘEŽITÍ

S

FANTAZIE

S

TVORBA

S

EXPEDICE

S

DÍLO

S

Všechny potřebné bodovací tabulky si můžeš stáhnout z internetu na výše  uvedené adrese.

S 

Max.Zisk:S

PROJEKT

S

sepiš všechny  možnosti, předpoklady, plány rodiny, tábory, kurzy atd., které o  tvých prázdninách přicházejí v úvahu
k tomu přidej  co tě zaujalo z tipů našich nebo na www.skauting.cz/skunipa
vyber si stupeň náročnosti projektu “Prima prázdnin“ a pokus se jej v co nejširším rozsahu naplnit:

I. žádný projekt nedělej, jen si nezávazně  vyber co tě zaujalo
II. jako I., ale zkus sám sebe v jednotlivých činnostech hodnotit
III. ze všech možností sestav 3P projekt jako odpověď na tyto otázky:

CO      všechno chceš o prázdninách dělat, absolvovat
KDO    bude všechno spoluúčastníkem tohoto projektu.
KDY    se co bude konat: časové rozvržení  jednotlivých akcí
KDE    se bude všechno odehrávat
JAK     budeš všechno  realisovat: pěšky, na kole…., potřeby, finance

                  Za sestavení projektu  získáváš 50 bodů

IV. všechno co prožiješ zdokumentuj jako při skutečné expedici podle možností textově, fotograficky, kresbami, zvukově, na video.

V. všechno co z projektu zrealizuješ se pokus v tabulce bodově zhodnotit. Pokud se budeš chtít dozvědět jak jsi dobrý, pošli do 31.srpna do redakce nebo na jiri.klaban@quick.cz hlášení o získaných bodech ve formě následující věty:

přezdívka,
jméno,
příjmení,
rok narození,
obec,
součet získaných bodů, mimo hodnocení Díla (bude hodnoceno jindy)

VI. Na základě vytvořené dokumentace  vyrob knihu, fotopublikaci nebo Cédéčko(disketu).  VII. Pošli své  koncové Dílo k evidenci ( vrátíme) na adresu redakce  do 31.11.05 

Žádnou odměnu nečekej, protože největší radost ti udělá vlastní dokončené Dílo, prožité prázdniny a získané sebevědomí. Klub 8000 bude mít o tebe zájem.

             Najde se vůbec někdo, kdo dosáhne VII. Stupně obtížnosti ?

S 

Max.Zisk:S

FYZIČKA

S

Jakápak  fyzička, vždyť prázdniny a dovolená  jsou přece k tomu, aby se po celoroční dřině ve škole nebo v zaměstnání odpočívalo, leželo, opalovalo, koupalo, povídalo, nic nedělalo, dobře jedlo a k tomu  aby svítilo sluníčko. Ale v této kapitole se hodí říci, že nejlepší je lenošení opravdu zasloužené  např. po slušném fyzickém výkonu. A tak ti nabízíme několik možností jak se trochu o prázdninách utahat při turistice pěší, na kole nebo na vodě či ve vodě  a následně si „zaslouženě“ zalenošit  a dobře se  najíst: Bodové možnosti:

Při  chůzi  v závislosti na rychlosti (km/hod):
4km/hod: 1 b,
4-5km/hod:  2b,
5 –6km/hod: 3b,
6 –7km/hod: 4 b,
7 –8km/hod:  5 b ,

při běhu:
8 –10km/hod: 6 b,
10- 12km/hod: 8 b,
12 –15km/hod: 10 b.

Příklad: Na výpravě jste ušli celkem 18 km za 4 hod. tedy rychlostí 4,5km/hod, Bodový zisk je: 2x18 = 36 b.

Při  vysokohorské turistice  na základě převýšení po odečtu výšky výchozího bodu tak, že
do výšky 1500 m odpovídá počet získaných bodů 1/10 výšky,
do 2500m 1/5 výšky,
do 3500m 1/3 výšky,
do 4500m ½ výšky a konečně 
nad 4500m  se výška v m = počtu bodů.

Příklad: při pěším výstupu z Pece  pod Sněžkou ( 769 m) na vrchol Sněžky:1602 m (pásmo 1500 –2500 : 1/5) je výškový rozdíl 833 m a z toho 1/5  =  167 bodů

Při vysokohorské turistice se počítají jak kilometry, tak převýšení !!!

Na kole v závislosti na rychlosti (km/hod):
10km/hod: 1 b,
10 –15km/hod: 2 b,
15- 20km/hod: 3b
20 –25km/hod: 4 b,
nad 25km/hod: 5b.
Na horském kole 10 m převýšení představuje 1 b

Při  plavání bez rozlišení rychlosti máš za každých
100 m: 1 b.

Při pádlování nebo veslování na řece:
každý km = 1 b.

Dálkový pětiboj /3PP. znamená po dobu prázdnin ( 1.7 –31. 8 ) zapisovat všechny kilometry absolvované vlastní silou:
1.pěšky,
2.během
3.na kole,
4.plaváním a
5.veslováním/ pádlováním

a to buď jako jednotlivé disciplíny, nebo disciplíny všechny (vlastní pětiboj) a v případě zájmu o zveřejnění srovnání, poslat dosažené výsledky v tabulce  na jiri.klaban@quick.cz  nebo na adresu redakce Skaut Junák.

S 

Max.Zisk:S

PŘEŽITÍ

S

Zkus, jak bys vypadal sám, 36 hodin v divočině, pouze s 2 kg základních potřeb, 2 kg vody, 1 kg syrového masa (právě uloveného) a 1kg mouky.

Cíl:
trening bivakování, přípravy stravy a schopnosti vydržet samotu (Fantazie+ přežívací metody dle příruček). Bodový zisk  je v závorkách.

A. PŘÍPRAVA:

detailně promysli celou akci a dopředu odzkoušej: 
a) zpracování syrového masa a mouky ( viz net,25 b),
b) stavbu a přespání v bivakovacím rukávu (net, 15 b, v dešti: 25 b),
c) po dohodě s vůdcem tábora, rodiči urči lokalitu:  okolí tábora, zahradu, blízké okolí chaty, chalupy, mobil=pojistka.
vyrob:
a) poncho:v polyetylenové folii rozměrů100 x 200 cm vystřihni uprostřed otvor pro hlavu a oblep jej lepící páskou, (10 b),
b) 120 g spacák:  netkanou textilii, používanou zahradkáři na krytí záhonů: 1,6 x 4 m za cca 30 Kč  přelož na šířku i  délku a sešij jako dvouvrstvý rukáv, (50 b),
c) 20 g vařič : z půlkilové plechové konservy odstraněním obou den a roztřižením  vznikne podstavec u kterého na spodní části vystříhej zuby  pro přístup vzduchu.Na něj  stavíš  nádobu, pod kterou lze topit lihem pevným, kapalným,dřívky. (20 b)
sestav BPZ (2kg): Brašnu Poslední Záchrany:
a) bivakovací potřeby (730g): 120 g spacák, polyetylenový rukáv 3 m dlouhý, 20 m2 mikroténové folie(cca 20Kč/supermarket):ochrana tepelná i proti dešti (50 b)
b)vařící soupravu(400g): nerez hrníček/750 ml/70Kč, obsahuje vařič, alobal, svíčku, zkrácenou lžíci, jako nádobí: 4 do sebe zasunuté kelímky od 400g hořčice (snesou vařící vodu), obsahující sirky, čaj, polévkovou kostku, sůl, koření, umělé sladidlo,olej,kypřící prášek, suchý líh, (50 b),
c) další výzbroj (200g):10 m provazu, nůž, diodová čelovka , 50m saturny (nosnost 16 kg, na vazby), souprava na chytání ryb, (50 b) 
d) KPZ (400g ),
e)  železná zásoba potravin dle tvého výběru pro krajní nouzi (270g): k dispozici až po zpracování a spotřebě masa a mouky (50 b) .

B.REALIZACE :
V turistickém  oblečení s batohem ( BPZ, voda, syrové maso, mouka, psací potřeby, foťák, mobil-pojistka) přežij 36 hod (2 dny a 1 noc) na vyhlédnutém  místě. Za realizací máš 200 b.

S 

Max.Zisk:S

FANTAZIE

S

Pevně věřím, že nepatříš mezi ty, kteří žádnou fantazii nemají a jsou tudíž odkázáni na to, aby s nimi někdo manipuloval: reklama, fanoušci s dýmovnicemi, vandalové nebo nějaká sekta. Ale jak se vlastně dá rozvíjet fantazie? Já si myslím, že vedle vrozených předpokladů zde hraje základní roli velikost informačního pole, které máš v hlavě a které ti umožní kombinovat získané poznatky, informace, zkušenosti, ale i emoční zážitky do zcela nových kombinací, které tvoří nápady. Základ tvého informačního pole pochází z rodiny, školy, (započítej si letošní vysvědčení: 1–7b, 2-5b, 3–3b, 4-1b), prožitků ve skautingu, zájmových kroužcích, sportovním oddíle atd., atd. Čím více jsi toho prožil, přečetl, (za 100 str. přečtené knihy: 20 b, v cizím jazyce: 50 b) viděl, zažil, tím máš bohatší informační pole a tedy větší předpoklady pro nápady, které uplatníš v drsné přírodě i drsné civilizaci. Při tom velkou roli hraje zda jej zvětšuješ proto, že musíš - škola - nebo proto, že chceš- prázdniny. Chtěné poznatky se nejen lépe pamatují, ale hrají v životě rozhodující roli. Školní primusové  se často  v životě neuplatní tak, jako ti, kteří měli  hluboký zájem o jeden předmět a na druhé „kašlali“. Máš v sobě energii rozvíjet svůj zájem a přemýšlet o sobě  právě teď, o prázdninách, kdy tě nikdo do ničeho nenutí?

Prázdniny jsou  pro to úplně ideální, protože  se vymykají z rutiny, která fantazii  příliš neprospívá. Produkci nových myšlenek svědčí cestování, emoční zážitky a krásná místa v přírodě i v civilizaci, kulturní zážitky, vážná hudba, ale i ležení na pláži nebo v posteli. Důležité  je však nápady ihned zapisovat. Doporučuji ti začít si dělat tzv. myšlenkové mapy, což je papír A4 nebo A3 věnovaný určitému tématu, na který píšeš  nápady graficky uspořádané tak, aby z nich byly zřejmé i  vzájemné souvislosti, což automaticky navozuje další jejich  produkci. Příklady témat: co bych chtěl v životě zažít,  povolání,  moje družina v příštím roce, co mě všechno zajímá, které  obory bych chtěl zvládnout, kam bych se chtěl ve světě podívat, projekt expedice atd. Za každý nápad máš 1b, za každou  mapu s alespoň 20 nápady máš 10b.

S 

Max.Zisk:S

TVORBA

S

Baví tě tvořit něco rukama nebo hlavou?  Rukodělky z různých materiálů a „umělecké předměty“ nebo technické modely? Fotografovat, natáčet video, kreslit a malovat,  modelovat, vyrábět  ptačí budky nebo modely letadel, fungující přístroje, psát básničky, povídky, nebo oddílovou kroniku? Hrát na hudební nástroj, vymýšlet si melodii nebo texty? Tohle všechno můžeš o prázdninách dělat nebo to zkoušet.

Začněme třeba s rukodělkami. Ty můžeš tvořit ze dřeva, hlíny, kamenů, z různých kovů, vláken, přírodnin, papíru, textilu, kůže, sádry, pórobetonu… Za každou hodinu práce na výrobku máš 3 b.

Nalezení a úpravu samorostu  si kriticky zhodnoť v rozsahu 5 –10 b. 

Zpracuj výtvarně krajinu, portrét, detail nebo akci jako fotografii, malbu nebo text a každý výtvor si sebekriticky ohodnoť v rozsahu 5 –10 b.

A což takhle vaření? Uvařit pro rodinu oběd, večeři: každé jídlo za 10 b a jestli jsi tvořivý tak vymyslíš vlastní specialitu za 30 b. Nebo šití na šicím stroji. "Profesionál", který si ušije všechno získá 400b, ty se ohodnoť podle toho: za základní znalost šití na stroji  máš 100 b.

Psaní je základní vyjadřovací prostředek naší civilizace a může být i ceněnou tvorbou, za  kterou lze získat  i Nobelovu cenu. Zkus o prázdninách psát nejjednodušší formu: faktografii tj. heslovitý popis událostí tak, jak v průběhu dne probíhaly.Tímto způsobem se zachycuje průběh  událostí v časové posloupnosti při expedicích jako jejich základní dokumentace. Zkus to o prázdninách a za každý zdokumentovaný den máš 5 b. Ale můžeš zkusit psát tak jak to dělají skuteční spisovatelé. Tak aby text byl čtivý, zajímavý, nápaditý, vynalézavý, ozvláštněný zajímavými slovními obraty, nebo obrazovými představami. Zkus ve 2 –3 větách  popsat:
1) bezprostřední kontakt s přírodou,
2) moje město…
3) větu o ročním období,  
4) portrét,
5) atmosféru-  náladu,
6) elementární děj,
7) fotografii z expedice jako text,
8) detail,
9) Anketu
10) můj dům.

(Příklad: Atmosféra:“Jaro je tu. Ze sadů a zahrad voní čerstvá  země.Vše se zdá v jarním sluníčku tak jiskřivé  a jásavé, až z toho oči bolí.“ )

Za každý minitext si započítej 1-2 b.

S 

Max.Zisk:S

EXPEDICE

S

Projekt Prima Prázdnin chápeme jako expedici, která je cíleným projektem nového poznání, dobrodružství, hledání či tvorby. Expedicí je tedy i skautský tábor, proto si za každý táborový den započítej 20b a jestli jsi činovníkem od rádce výše, tak to bude 40b. Putovní tábor je  náročnější proto  30b/den a při jeho vedení: 50b/den. Na táboře můžeš také získávat hodně bodů za zkoušky:
za každý bod nováčkovské  je:10 b, 
I.stupně :15 b,
II.stupně : 20 b,
za každý bod odborky :20b
a za Orlí péra 400 b.

O prázdninách je šance navštívit řadu kulturních zajímavostí: hrady, zámky, městské rezervace, památky Unesco, rozhledny, muzea, galerie, skanzeny,  zoo, památný strom, pamětihodnosti přírodní a kulturní – vše  po 10 b. Návštěva Chráněné krajinné oblasti nebo Národního parku s dokumentací představuje  ovšem zisk 100 b.Nové poznatky ti může přinést také účast na nějakém prázdninovém kurzu: skautském, jazykovém, sportovním atd. Za účast v kurzu  jednodenním máš 30 b, dvoudenním (víkendovém): 100 b,  týdenním a delším 250 b.  Je možné, že vyrazíš s rodiči nebo sám do ciziny, abys obohatil svoje informační pole cestováním: za každou navštívenou zemi máš: při tranzitu 10b/den, při zájezdu s cestovkou 20b/den, jazykovém kurzu, brigádě, skautském zájezdu 40b/den a při realizaci vlastního projektu 60 b/den. Zcela nový způsob poznávání světa ti umožňuje internet. Udělej seznam 14 míst, které bys chtěl vidět v Česku, 14 míst v Evropě a 14 míst ve světě.  Za každé místo  v seznamu, pro které jsi se rozhodl získáváš 2 b (celkem 42 b). Na internetu vyhledej adresy, na kterých  jsou o tvých vybraných místech  informace nebo fotografie. Ty zapiš do svého seznamu a prostuduj je. Dozvíš se spoustu zajímavých věcí, ověříš si svoje jazykové schopnosti a naučíš se využívat internetu při expedicích i v povolání. Za každou adresu máš opět 2 body. Nezapoměl jsi dělat expediční dokumentaci? Fotky, texty, obrázky, plánky, vstupenky, pohlednice, nalepené nejlépe na formát A4 v průhledném euroobalu, který lze umístit do šanonu nebo vázat do knihy. Za každou takovou stránku máš totiž 1 b.

S 

Max.Zisk:S

DÍLO

S

Všechny svoje  prázdninové příběhy, pocity, fotky, kresby, ale i videosekvence, či zvukové nahrávky můžeš  uchovat a vytvořit tak Dílo, které bude mít patinu roku 2005 a bude  zajímavé  historicky nebo  jako rodinná památka, velice zajímavá třeba pro tvoje budoucí vnoučata. Můžeš: tedy :

udělat klasickou, ručně psanou kroniku – knížku  s nalepenými fotkami, obrázky a texty. Její hodnota bude spočívat právě v tom, že je ručně psaná, což v době tvých vnoučat bude veliká rarita. Doporučuji ji udělat na formát A4, protože je snadné ji naskenovat, nebo zkopírovat,  a současně zmenšit na formát A5, což je  cesta k více výtiskům.
knížku psát i editovat na počítači, což umožňuje nejen profesionální úpravy textu, ale i možnost do něho zahrnout digitalizované fotografie (i z klasického aparátu), či naskenované barevné kresby a malby jako ilustrace. Fotograf může zplodit fotopublikaci s převahou komentovaných fotografií, kreslíř či malíř obdobně publikaci kreslenou Vše lze pak vytisknout  černobíle nebo barevně. s možností  dalšího kopírování.
předchozí postup lze zakončit nikoliv tiskem, ale zkopírováním na disketu (malý objem dat) nebo CD (DVD)  při velkém objemu dat, s následným vypálením. Tento postup vede k produktu, jehož cena je proti papírové formě zanedbatelná, vzhledem k nepatrné ceně CD  a oproti knižnímu výstupu může  navíc obsahovat i zvukový záznam a videosekvence získané  kamerou.

Prací na Díle získáš zkušenosti použitelné v budoucím profesionálním životě při prezentacích v jakémkoliv oboru. Tvé Dílo může také představovat fantastický dárek rodičům nebo přátelům. Kolik příběhů, zážitků a  zkušeností bylo nenávratně ztraceno tím, že nikdy nebyly zapsány. Pro mnohé  vyžaduje větší úsilí než realizace expedice. Protože hodnocení díla je složitější odkazujeme na V0306-1 (kniha), V0505–2 (cédéčko), V0505 -3 (fotopublikace). Máš-li zájem o porovnání svého Díla s jinými, pošli jej do 30.11.2005 do redakce (pokud jej nedaruješ pro propagační účely tak jej vrátíme).